Cela une fois termine, il demande a la classe si le bocal est rempli.
Les élèves répondent que oui.
Le prof prend alors un sachet rempli de gravillons et le verse dans le bocal. Il agite le tout, pour égaliser, et voila que le gravier remplit tous les espaces encore vides.
Après avoir complète cette manipulation, le prof demande une fois encore a sa classe si le bocal est maintenant bien rempli.
La classe répond, hilare et intriguée, que oui.
Le prof se saisit alors d'un petit sac de sable et en verse le contenu dans le bocal. Évidemment, le sable se fraie un passage dans les interstices qui sont encore disponibles, au grand contentement de la classe.
"Voyez-vous" dit le prof en s'adressant a ses étudiants "j'aimerais que vous compariez ceci a votre propre existence.
Les grosses pierres représentent les choses véritablement importantes, comme la famille, le couple, la santé, les enfants.
Ces choses qui font que même si vous perdez tout le reste, votre vie n'en demeurera pas moins bien remplie.
Les gravillons représentent, quant a eux, les choses qui sont importantes, mais non essentielles, comme le travail, la maison, la voiture.
Enfin, les grains de sable peuvent être compares aux choses sans importance.
Si vous commencez par mettre le sable dans le bocal, il ne restera plus
assez d'espace pour le gravier ou les pierres.
Il en va de même avec votre vie: si vous gaspillez votre disponibilité et votre énergie pour les petites choses, il ne vous restera jamais assez ni de temps ni de place pour ce qui est essentiel a votre bonheur.
Jouez avec vos enfants, prenez le temps d'être a l'écoute de votre santé, sortez avec votre conjoint, parlez avec vos parents.
Il y aura toujours du temps pour réparer l'aspirateur, pour finir un dossier ou laver la voiture.
Soignez les grandes pierres en tout premier lieu, ce sont les choses qui comptent vraiment.
Le reste n'est que sable qui s'écoule entre vos doigts".
Jusqu'ici tout va bien:
"Comme il a raison, comme ce discours est pertinent et élégant", etc.
Mais soudain, voila qu'un étudiant se lève.
Il s'approche du pupitre du maître et se saisit du bocal, dont chacun s'accordait a dire qu'il était cette fois véritablement totalement rempli.
L'étudiant décapsule une bonne bière belge artisanale d'Abbayegenre Westmalle ou Chimay devant tout le monde et en verse tout le contenu dans le bocal.
Ainsi, le liquide se disperse harmonieusement dans les espaces qui, a l'évidence, existaient encore dans le fameux bocal.
Moralité :
bon d'accord, il n'y a plus de béret. les momes s'écroulent de rire quand je leur dis que les pantalons s'appelaient des culottes. mais , mais mais, Justin m'a dit que sa mère l'avait douché hier soir, tandis qu'annabelle était blessée par ses chaussures toutes neuves.... et pire encore, la maitresse se présentait en jupe et une fois n'est pas coutume, on voyait des traces de maquillages sur sa frimousse de quadra... (faut cacher les rides ?)
les filles d'un coté, les garçons les plus terribles de l'autre . y a bien Maria, une petite nouvelle qui pleurait un peu , mais les autres paraissaient plutot contents. ( ouf )/http%3A%2F%2Fappy.ecole.free.fr%2Fimages%2Fecoleemmanuelle.jpg)